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Arte y Diseño para Todos

Bibliografía recomendada por niveles

   "...con pocos, pero doctos libros juntos,
vivo en conversación con los difuntos
y escucho con mis ojos a los muertos.

Si no siempre entendidos, siempre abiertos,
o enmiendan, o fecundan mis asuntos..."  -  
F. Quevedo  


 

Guía de Lecturas — Atelier Velázquez

La selección reúne textos fundamentales para comprender y complementar la pintura en sus dimensiones técnicas (M1), institucionales/históricas (M2) y teóricas (M3). Léelos para complementar tu formación y metodología de producción artística. 

Estructura (de lo operativo a lo conceptual):

  1. Nivel 1 — Iniciación (oficio base)
     
  2. Nivel 2 — Técnica avanzada y tradición (maestros + procedimientos)
     
  3. Nivel 3 — Mirada histórica y análisis visual (puente técnico–crítico)
     
  4. Nivel 4 — Filosofía, estética y teoría de las artes
     
  5. Fundamentos de la imaginación (literatura canónica para ensanchar el imaginario)
     

*Disponible en la biblioteca digital del taller para consulta de alumnos matriculados.

 


NIVEL 1 – INICIACIÓN(manuales de taller)

 Se recomienda iniciar con estos textos para adquirir destrezas básicas de dibujo, color y técnica pictórica. La prioridad es la práctica constante, acompañada de la observación directa de modelos y obras. Estas lecturas deben usarse como manuales de taller, no como teoría aislada. 

Objetivo: control básico de dibujo, forma, valor, color y materiales.
Regla: 80% práctica, 20% lectura (la lectura sirve para corregir, no para posponer).


  • Bargue, C., & Gérôme, J.-L. (2011). Cours de dessin. París: ACR Edition.
     
  • Dunn, A. (2019). Pen and Ink Drawing: A Simple Guide.
     
  • Faragasso, J. (2020). The Student’s Guide to Painting: Revised and Expanded. Nueva York: Dover Publications.
     
  • Gurney, J. (2010). Color and Light: A Guide for the Realist Painter. Kansas City: Andrews McMeel Publishing.
     
  • Hampton, M. (2009). Figure Drawing: Design and Invention.
     
  • Itten, J. (2020). El arte del color. Barcelona: Gustavo Gili.
     
  • Loomis, A. (2011). Figure Drawing for All It’s Worth. Londres: Titan Books.
     
  • Mayer, R. (1999). Materiales y técnicas del arte. Ediciones Akal.
     
  • Norling, E. R. (1999). Perspective Made Easy. Dover Publications.
     
  • Pyle, D. (2002). El libro del óleo. Londres: Winsor & Newton.
     
  • Robertson, S., & Bertling, T. (2013). How to Draw: Drawing and Sketching Objects and Environments from Your Imagination. Design Studio Press.
     
  • Williams, R. (2012). The Animator’s Survival Kit. Farrar, Straus and Giroux.

Nivel 2 – TÉCNICA AVANZADA Y TRADICIÓN (tratados + técnica maestra)

 En este nivel el alumno integra historia del arte, tratados clásicos y análisis de técnicas maestras (Velázquez, Leonardo, Cennini). Se recomienda acompañar la lectura con ejercicios comparativos de técnicas y con visitas a museos para observar materialmente lo estudiado. La finalidad es vincular oficio y reflexión histórica-crítica. 

Objetivo: integrar oficio con historia material: cómo pintaban y por qué funciona.


  • Bomford, D. (1999). Rembrandt: Materiales, métodos y procedimientos del arte. Ediciones del Serbal.
     
  • Burke, P. (2001). Visto y no visto. Barcelona: Crítica.
     
  • Cennini, C. (2014). El libro del arte. Madrid: Akal.
     
  • Da Vinci, L. (2013). Tratado de pintura. Madrid: Alianza Editorial.
     
  • Garrido, C. (1998). Velázquez: La técnica del genio. Madrid: Encuentro.
     
  • Garrido Pérez, C., & Brown, J. (1992). Velázquez: Técnica y evolución. Museo del Prado / Ediciones El Viso.
     
  • Gombrich, E. H. (2007). La historia del arte. Editorial Océano de México.
     
  • Gurney, J. (2009). Imaginative Realism: How to Paint What Doesn’t Exist. Kansas City: Andrews McMeel Publishing.
     
  • Livio, M. (2022). La proporción áurea. Paidós.
     
  • Mogilevtsev, V. A. (2007). Fundamentals of Drawing. ARTDINDEX Publishing House / 4art.
     
  • Mogilevtsev, V. A. (2014). Fundamentals of Painting (2nd ed.). 4art.
     
  • Schmid, R. (2013). Alla Prima: Everything I Know About Painting and More. Stove Prairie Press.
     

NIVEL 3 – MIRADA HISTÓRICA Y ANÁLISIS VISUAL

 Este nivel exige madurez conceptual. Las lecturas aquí no se aplican directamente al taller, sino a la comprensión filosófica, estética y gnoseológica del arte. Es decir, ordenar las ideas plasmadas en el lienzo. El objetivo es entrenar la capacidad crítica, la argumentación y la integración del arte en el conjunto del saber. 

Objetivo: aprender a “leer” imágenes con herramientas críticas (sin caer en humo).
Aquí se forma el ojo del pintor-investigador: imagen como documento, iconología, cultura visual.


  • Arnheim, R. (2002). Arte y percepción visual. Madrid: Alianza Editorial.
     
  • Bredekamp, H. (2017). Teoría del acto icónico. Madrid: Akal.
     
  • Hauser, A. (2018). Historia social de la literatura y el arte (Vols. 1–2). Penguin Random House.
     
  • Hernández, F. (2000). Cultura visual, educación y ciudadanía. Barcelona: Octaedro.
     
  • Kemp, M. (2000). La ciencia del arte. Madrid: Akal.
     
  • Kultermann, U. (1996). Historia de la historia del arte. Madrid: Akal.
     
  • Mitchell, W. J. T. (2009). Teoría de la imagen. Madrid: Akal.
     
  • Mitchell, W. J. T. (2019). La ciencia de la imagen. Madrid: Akal.
     
  • Panofsky, E. (2004). El significado en las artes visuales. Madrid: Alianza Editorial.
     
  • Panofsky, E. (2012). Estudios sobre iconología. Madrid: Alianza Editorial.
     
  • Panofsky, E. (2016). Idea. Madrid: Cátedra.


NIVEL 4 – FILOSOFÍA, ESTÉTICA Y TEORÍA DE LAS ARTES

 

Objetivo: madurez conceptual: ordenar lo que haces en el lienzo (sin sustituir la pintura por “discurso”).

4A) Clásicos filosóficos y marco racional


  • Aristóteles. (2014). Ética a Nicómaco. Alianza.
     
  • Aristóteles. (2014). Metafísica. Editorial Porrúa.
     
  • Aristóteles. (2014). Poética. Alianza Editorial.
     
  • Aristóteles. (2015). Política. Alianza.
     
  • Bernabé, A. (Ed. y Trad.). (2016). Fragmentos presocráticos. Alianza.
     
  • Descartes, R. (2022). Discurso del método / Meditaciones metafísicas. Editorial Planeta Mexicana.
     
  • García Gual, C. (2013). Epicuro. Alianza.
     
  • Guthrie, W. K. C. (2021). Los filósofos griegos: De Tales a Aristóteles. Fondo de Cultura Económica.
     
  • Hegel, G. W. F. (2017). Fenomenología del espíritu. Fondo de Cultura Económica.
     
  • Heidegger, M. (2022). El ser y el tiempo. Fondo de Cultura Económica.
     
  • Hume, D. (2015). Investigación sobre el conocimiento humano. Alianza.
     
  • Kant, I. (2009). Crítica de la razón pura. Fondo de Cultura Económica / UNAM.
     
  • Leibniz, G. W. (2014). Discurso de metafísica. Editorial Porrúa.
     
  • Locke, J. (2014). Ensayo sobre el entendimiento humano. Editorial Porrúa.
     
  • Maquiavelo, N. (2010). El príncipe. Ediciones Akal.
     
  • Marco Aurelio. (2022). Meditaciones. Ediciones Gandhi.
     
  • Platón. (2016). Ion. Gredos.
     
  • Platón. (2016). Sofista. Gredos.
     
  • Sartre, J.-P. (2004). El ser y la nada. Losada.
     
  • Wittgenstein, L. (2012). Tractatus logico-philosophicus. Alianza.
     

4B) Estética, teoría del arte y modernidad


  • Adorno, T. W. (2005). Teoría estética. Ediciones Akal.
     
  • Bayer, R. (2021). Historia de la estética. Fondo de Cultura Económica.
     
  • Danto, A. C. (2019). Después del fin del arte. Barcelona: Paidós.
     
  • Deleuze, G. (2013). Pintura: El concepto de diagrama. Buenos Aires: Cactus.
     
  • Deleuze, G., & Guattari, F. (2009). El Anti-Edipo. Paidós Mexicana.
     
  • Eisner, E. W. (2004). El arte y la creación de la mente. Barcelona: Paidós.
     
  • Flusser, V. (2002). Filosofía del diseño. Madrid: Síntesis.
     
  • Greenberg, C. (2002). Arte y cultura: Ensayos críticos. Ediciones Paidós.
     
  • Götz, P. (2008). Historia de la estética y de la teoría del arte. Madrid: Akal.
     
  • Jameson, F. (2020). Las antinomias del realismo. Madrid: Akal.
     
  • Kosuth, J. (2014). Escritos (1966–2016). Ediciones Metales Pesados.
     
  • Marcuse, H. (2010). Eros y civilización. Ariel.
     
  • Salabert, P. (2013). Teoría de la creación en el arte. Madrid: Akal.
     
  • Shiff, R. (1988). “Art History and the Nineteenth Century: Realism and Resistance”, en W. J. T. Mitchell (Ed.), The Politics of Interpretation (pp. 187–212). University of Chicago Press.
     
  • Subirats, E. (2021). El muralismo mexicano: Mito y esclarecimiento. Fondo de Cultura Económica.
     
  • Tarkovski, A. (s. f.). Esculpir el tiempo (6.ª ed.). UNAM.
     

4C) Semiótica, medios, cultura y política


  • Eco, U. (2017). Cómo se hace una tesis (8.ª ed.). Gedisa Mexicana.
     
  • Eco, U. (2018). Tratado de semiótica general. Penguin Random House.
     
  • Fisher, M. (2017). Realismo capitalista: ¿No hay alternativa? Caja Negra.
     
  • Hernández García, P. (2021). Arte, propaganda y política. Sekotia.
     
  • McLuhan, M. (2018). El medio es el masaje. La Marca Editora.
     
  • Weber, M. (2011). Historia económica general. Fondo de Cultura Económica.
     

4D) Psicología, antropología  (para entender sujetos, no para psicologizar cuadros)


  • Berrios, G. E. (2013). Historia de los síntomas de los trastornos mentales. Fondo de Cultura Económica.
     
  • Clottes, J. (2011). Los chamanes de la prehistoria. Ariel.
     
  • Darwin, C. (2019). El origen de las especies. Editorial Porrúa.
     
  • Fromm, E. (2021). El corazón del hombre. Fondo de Cultura Económica.
     
  • Fromm, E., & Suzuki, D. T. (2022). Budismo zen y psicoanálisis. Fondo de Cultura Económica.
     
  • Freud, S. (2011). Introducción al psicoanálisis. Alianza.
     
  • Hare, R. D. (2023). Sin conciencia. Paidós.
     
  • Jung, C. G. (2014). Arquetipos e inconsciente colectivo. Paidós México.
     
  • Mueller, F. L. (2021). Historia de la psicología. Fondo de Cultura Económica.
     
  • Roudinesco, É. (2008). Nuestro lado oscuro: Una historia de los perversos. Editorial Anagrama.
     
  • Tattersall, I. (2014). El mundo desde sus inicios hasta 4000 a. C. Fondo de Cultura Económica.
     

4E) Gustavo Bueno y marco materialista (columna vertebral del Atelier)


  • Bueno, G. (1972/1991). Ensayos materialistas. Oviedo: Pentalfa.
     
  • Bueno, G. (1982). Psicoanalistas y epicúreos. Oviedo: Pentalfa.
     
  • Bueno, G. (1985). El animal divino. Oviedo: Pentalfa.
     
  • Bueno, G. (1991). España frente a Europa. Editorial Pentalfa.
     
  • Bueno, G. (1992–1993). Teoría del cierre categorial (Vols. I–IV). Oviedo: Pentalfa.
     
  • Bueno, G. (1995). ¿Qué es la filosofía? Oviedo: Pentalfa.
     
  • Bueno, G. (1996a). El mito de la cultura. Oviedo: Pentalfa.
     
  • Bueno, G. (1996b). El papel de la filosofía en el conjunto del saber. Oviedo: Pentalfa.
     
  • Bueno, G. (2000). Televisión: Apariencia y verdad. Barcelona: Gedisa.
     
  • Bueno, G. Primer ensayo sobre las categorías de las “ciencias políticas” (Biblioteca Riojana, n.º 1). Cultural Rioja.
     
  • Bueno, G., & Martínez, L. (Ed. Anaya, 1955). Nociones de Filosofía, Lección XIX: La Psicología: su objeto y métodos.
     
  • Bueno Martínez, G. (2025). ¿Qué es la ciencia? Pentalfa Ediciones.
     
  • García López, T. (2023). Muertes perpendiculares. Oviedo: Pentalfa.
     
  • Ibargüengoitia Chico, A. (2004). Filosofía mexicana en sus hombres y en sus textos. Editorial Porrúa.


Fundamentos de la Imaginación

Este apartado articula la formación literaria universal del pintor.  Se trata de nutrir la imaginación desde las fuentes literarias y filosóficas de distintas tradiciones (clásicas, indoasiáticas, modernas). Se recomienda leer de manera transversal, seleccionando textos según los proyectos pictóricos en curso, para reforzar la dimensión simbólica y narrativa de la pintura. 

  

Objetivo: alimentar la pintura con mito, narración, conflicto, símbolos y mundos. Se lee transversalmente según tus series.


1) Clásicos grecolatinos e hispanos (incl. Siglo de Oro)


  • Agustín de Hipona. (2012). Confesiones. Editorial Porrúa.
     
  • Alas, L. (2008). La Regenta. Madrid: Cátedra.
     
  • Anónimo. (2015). El poema de Gilgamesh. Cátedra.
     
  • Anónimo. (2018). Cantar de mio Cid. Madrid: Gredos.
     
  • Aristófanes. (2008). Las once comedias. Editorial Porrúa.
     
  • Aristóteles. (2016). Tratados de lógica. Editorial Porrúa.
     
  • Balzac, H. de. (2014). La obra maestra desconocida. Océano Exprés.
     
  • Boccaccio, G. (2014). El Decamerón. Editorial Porrúa.
     
  • Borges, J. L. (2011). El Aleph. Penguin Random House.
     
  • Calderón de la Barca, P. (2010). Autos sacramentales. Editorial Porrúa.
     
  • Cervantes, M. de. (2015). Don Quijote de la Mancha. RAE / Alfaguara.
     
  • Cervantes Saavedra, M. de. (2010). El cerco de Numancia. Cátedra.
     
  • Clavijero, F. J. (2014). Historia antigua de México. Editorial Porrúa.
     
  • Cosío Villegas, D., García Martínez, B., Lorenzo, J. L., Bernal, I., & otros. (2016). Historia general de México: Versión 2000. El Colegio de México.
     
  • Dante Alighieri. (2017). La Divina Comedia. Madrid: Alianza Editorial.
     
  • Diógenes Laercio. (2013). Vidas de los filósofos más ilustres. Editorial Porrúa.
     
  • Eurípides. (2009). Las diecinueve tragedias. Editorial Porrúa.
     
  • Esquilo. (2011). Las siete tragedias. Editorial Porrúa.
     
  • Fernández de Lizardi, J. J. (2016). El Periquillo Sarniento. Editorial Porrúa.
     
  • Galdós, B. P. (2018). Fortunata y Jacinta. Madrid: Cátedra.
     
  • García de Cortázar, J. M., & González Vesga, F. (2023). Breve historia de España. Madrid: Alianza Editorial.
     
  • García Márquez, G. (2014). Cien años de soledad. RAE / Alfaguara.
     
  • Garibay Kintana, Á. M. (2007). Historia de la literatura náhuatl. Editorial Porrúa.
     
  • Góngora y Argote, L. de. (2014). Poesías… Editorial Porrúa.
     
  • Guzmán, M. L. (2021). La sombra del caudillo. Fondo de Cultura Económica.
     
  • Hesíodo. (2010). Teogonía. Editorial Porrúa.
     
  • Horacio. (2006). Odas y epodos. Editorial Porrúa.
     
  • León-Portilla, M. (2023). Literaturas indígenas de México. Fondo de Cultura Económica.
     
  • Livio, T. (2013). Historia romana: Primera década. Editorial Porrúa.
     
  • Lope de Vega Carpio, F. (2014). Fuente Ovejuna. Editorial Porrúa.
     
  • Lucrecio Caro, T. (1990). La naturaleza. Ediciones Akal.
     
  • Montes de Oca, F. (2011). Poesía hispanoamericana. Editorial Porrúa.
     
  • Ovidio. (2012). Las metamorfosis. Madrid: Alianza Editorial.
     
  • Píndaro. (2000). Píndaro y otros líricos griegos. Editorial Porrúa.
     
  • Platón. (2016). Ion. Gredos.
     
  • Platón. (2016). La República. Gredos.
     
  • Platón. (2016). Sofista. Gredos.
     
  • Quevedo y Villegas, F. de. (2000). Poesía. Editorial Porrúa.
     
  • Rabelais, F. (2013). Gargantúa y Pantagruel. Editorial Porrúa.
     
  • Reed, J. (2010). México insurgente. Editorial Porrúa.
     
  • Rojas, F. de. (2011). La Celestina. Madrid: Cátedra.
     
  • Sabato, E. (2014). El túnel. Editorial Planeta Mexicana.
     
  • Sófocles. (2013). Las siete tragedias. Editorial Porrúa.
     
  • Sor Juana Inés de la Cruz. (2005). Poesía lírica. Madrid: Cátedra.
     
  • Spinoza, B. (2011). Ética. Alianza.
     
  • Tomás de Aquino. (2014). Suma teológica mínima. Tecnos.
     
  • Valle Arizpe, A. de. (2007). Cuentos del México antiguo. Editorial Porrúa.
     
  • Vasari, G. (2012). Las vidas… Cátedra.
     
  • Vélez, I. (2021). La conquista de México. Madrid: La Esfera de los Libros.
     
  • Virgilio. (2006). La Eneida. Madrid: Gredos.
     

2) Clásicos indoasiáticos


  • Afnan, S. M. (2021). El pensamiento de Avicena. Fondo de Cultura Económica.
     
  • Anónimo. (2017). Las mil y una noches. Editorial Planeta Mexicana.
     
  • Arnau, J. (2007). Antropología del budismo. Editorial Kairós.
     
  • Arnau Navarro, J. M. (2019). Upanisads. Atalanta.
     
  • Bhikkhu, B. (2019). En palabras del Buddha. Editorial Kairós.
     
  • Cleary, T. (2019). Wen Tzu. Edaf.
     
  • Confucio. (2022). Los cuatro libros. Paidós.
     
  • Conze, E. (2023). El budismo: Su esencia y su desarrollo. Fondo de Cultura Económica.
     
  • Dōgen, E. (2016). Shōbōgenzō. Editorial Kairós.
     
  • Franke, H., & Trauzettel, R. (1973). Historia universal: El imperio chino (Vol. 19). Siglo XXI.
     
  • Graham, A. C. (2013). El Dao en disputa. Fondo de Cultura Económica.
     
  • Īśvarakṛṣṇa. (2016). Sāṃkhyakārikā. Editorial Kairós.
     
  • Lao-Tse. (2024). Tao Te Ching. Madrid: Alianza Editorial.
     
  • Nāgārjuna. (2003). Mūlamadhyamakakārikā. Editorial Kairós.
     
  • Patañjali. (2016). Yogasūtra. Editorial Kairós.
     
  • Pujol Riembau, Ó. (2019). Diccionario sánscrito-español. Herder.
     
  • Spear, P. (2014). Historia de la India (Vols. 1–2). Fondo de Cultura Económica.
     
  • Sun Tzu. (2022). El arte de la guerra. Alianza Editorial.
     
  • Suzuki, D. T. (2002). Vivir el Zen. Editorial Kairós.
     
  • Valmiki. (2013). El Ramayana. Editorial Porrúa.
     
  • Varios autores. (2013). La India literaria. Editorial Porrúa.
     
  • Vyasa. (2014). Bhagavad Gita. Barcelona: Kairós.
     
  • Wu, C. (2020). Viaje al Oeste. Madrid: Siruela.
     
  • Śaṅkara. (1998). La esencia del Vedānta. Editorial Kairós.
     

3) Clásicos modernos y contemporáneos (universales y anglosajones)


  • Asimov, I. (2012). Trilogía de la Fundación. Barcelona: Debolsillo.
     
  • Brontë, E. (2020). Cumbres borrascosas. Alianza Editorial.
     
  • Camus, A. (2023). El mito de Sísifo. Penguin Random House.
     
  • Campbell, J. (2020). El héroe de las mil caras. Atalanta.
     
  • Castellanos, N. (2022). Neurociencia del cuerpo. Editorial Kairós.
     
  • Ceruzzi, P. E. (2018). Breve historia de la computación. Fondo de Cultura Económica.
     
  • Chaucer, G. (2010). Cuentos de Canterbury. Editorial Porrúa.
     
  • Dick, P. K. (2012). Ubik. Barcelona: Minotauro.
     
  • Dick, P. K. (2019). ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas? Editorial Planeta Mexicana.
     
  • Dick, P. K. (2021). El hombre en el castillo. Editorial Planeta Mexicana.
     
  • Dickens, C. (2013). Oliver Twist. Editorial Porrúa.
     
  • Dostoievski, F. (2017). Los hermanos Karamázov. Madrid: Alianza Editorial.
     
  • Dumas, A. (2018). El conde de Montecristo. Editorial Porrúa.
     
  • Gibson, W. (2023). Sprawl trilogy (3 vols.).
     
  • Goethe, J. W. von. (2017). Fausto. Madrid: Alianza Editorial.
     
  • Greene, B. (2016). El universo elegante. Booket Paidós México.
     
  • Hobsbawm, E. (2014). Historia del siglo XX. Crítica.
     
  • Houellebecq, M. (2021). El mapa y el territorio. Barcelona: Anagrama.
     
  • Hugo, V. (2013). Los miserables. Editorial Porrúa.
     
  • Joyce, J. (2013). El retrato del artista adolescente. Editorial Porrúa.
     
  • Kafka, F. (2013). El proceso. Alianza Editorial.
     
  • Kierkegaard, S. (2013). El concepto de la angustia. Alianza.
     
  • Klein, N. (2014). La doctrina del shock. Paidós.
     
  • Kuhn, T. S. (2024). La estructura de las revoluciones científicas. Fondo de Cultura Económica.
     
  • Kundera, M. (2020). La insoportable levedad del ser. Editorial Planeta Mexicana.
     
  • Lem, S. (2021). El invencible. Impedimenta.
     
  • Meadows, D. H. (2022). Pensamiento sistémico. Editorial Trillas.
     
  • Nietzsche, F. (2012). El nacimiento de la tragedia. Alianza.
     
  • Sagan, C. (2022). Los dragones del Edén. Booket Paidós.
     
  • Scheibert, P., Hellmann, R. L., & Goehrke, C. (1975). Historia universal: Rusia (Vol. 31). Siglo XXI.
     
  • Shakespeare, W. (2017). Hamlet. Editorial Porrúa.
     
  • Shelley, M. (2016). Frankenstein. Editorial Planeta Mexicana.
     
  • Tolstói, L. (2019). Guerra y paz. Barcelona: Alba Editorial.
     
  • Varios autores. (2023). Breve historia de los Estados Unidos. Fondo de Cultura Económica.
     
  • Weinberg, S. (2020). El sueño de una teoría final. Paidós.


 

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